Навигатор

portal
upoln
62Vc7fWCW3U
etnokalendar2025
Bannery 1 page 0001
bezop v int
bdd
dobrayadoroga
ekst
volonter
portal ya roditel
rastimdetei
gto

Профилактика деструктивного поведения обучающихся, подверженных воздействию террористической и иной радикальной идеологии

profilaktika

В целях повышения уровня профессиональной подготовки педагогических работников, а также обеспечения системного подхода к реализации мер по недопущению вовлечения обучающихся в диверсионно-террористическую деятельность 23 октября в ГБОУ НОШ № 437 прошел инструктивно-методический семинар "Профилактика деструктивного поведения обучающихся, подверженных воздействию террористической и иной радикальной идеологии".

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Мария Валериевна Дактор ознакомила участников семинара с нормативно‑правовой базой и требованиями к организации профилактической работы в образовательной среде. Особое внимание уделили ключевым направлениям: профилактике деструктивного поведения, формированию у ребят устойчивости к манипуляциям, развитию критического мышления и осознанного отношения к информации.

Ключевые вопросы:

-  механизмы раннего выявления признаков подверженности деструктивным идеям и рискованного поведения;

- алгоритмы действий педагога при обнаружении тревожных сигналов: от фиксации наблюдения до взаимодействия со специалистами и родителями;

- инструменты просветительской работы с детьми и родителями: как говорить на сложные темы, не провоцируя интерес к деструктивному контенту;

- эффективные практики формирования у обучающихся ценностных ориентиров, навыков безопасного поведения в интернете и противостояния манипуляциям.

Все участники прошли инструктаж и закрепили единые алгоритм действий сотрудников при подозрении на вовлечение несовершеннолетних в террористическую и иную деструктивную деятельность.

Психолого‑педагогическое сопровождение адаптации и эмоционального благополучия младших школьников

PS 23.10.2026

23 октября в ГБОУ НОШ № 437 состоялось заседание Педагогического совета по теме "Психолого‑педагогическое сопровождение адаптации и эмоционального благополучия младших школьников".

Вопросы поддержки ребёнка в период адаптации, создания комфортной образовательной среды и сохранения психологического здоровья — одни из самых важных в работе школы. На педсовете комплексно обсудили, как выстраивать сопровождение младших школьников, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно и спокойно, мог раскрыться и успешно осваивать программу.

Директор школы Ирина Борисовна Терещенко акцентировала внимание на ключевой идее: эмоциональное благополучие ребёнка — это фундамент образовательного процесса. Именно с этой позиции должны строиться все практики поддержки.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Мария Валериевна Дактор обозначила стратегические приоритеты и целевые задачи на ближайший период в части психолого‑педагогического сопровождения.

Социальный педагог Лаура Пахатовна Савинова рассказала о выявлении детей группы риска, механизмах поддержки семей и взаимодействии с внешними социальными службами.

Педагог‑психолог Юлия Владимировна Чан представила диагностические инструменты, направления коррекционно‑развивающей работы и рекомендации для педагогов и родителей по поддержке эмоционального благополучия детей.

По итогам заседания определены единые подходы к работе всех специалистов и педагогов.

Мы стремимся к тому, чтобы школа была не только местом получения знаний, но и пространством безопасности, поддержки и развития для каждого ребёнка.

Благодарим всех участников педагогического совета за продуктивную работу!

 

Искусственный интеллект: 3D-технологии

IMG 20261019 155654

Обучающиеся начальных классов приняли участие в Уроке Цифры по теме "Искусственный интеллект: 3D-технологии". Ребята узнали как искусственный интеллект ускоряет и упрощает процесс 3D-моделирования, освоили базовые принципы работы с 3D-технологиями и применили их для решения творческих, бытовых и инженерных задач. 

 

20.10.26 

Сферум для своих: каналы, чаты, сервисы как механизмы вовлечения педагогов, учащихся и родителей

14 октября 2026 года на базе ГБОУ СОШ №324 Курортного района состоялся практико-ориентированный семинар «Сферум для своих: каналы, чаты, сервисы как механизмы вовлечения педагогов, учащихся и родителей». В семинаре приняли участие представители школ, детских садов, учреждений дополнительного образования.

Цель семинара: обсуждение и демонстрация возможностей платформы «Сферум» для повышения вовлеченности педагогов, учащихся и родителей в образовательный процесс. Особое внимание было уделено использованию каналов, чатов и сервисов платформы для улучшения взаимодействия и обмена информацией

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Мария Валериевна Дактор в своем докладе «Единая коммуникационная архитектура в образовании: сообщества, каналы, чаты» представила системный подход к организации информационного обмена между всеми участниками образовательных отношений и внешними партнёрами. Мария Валериевна рассказала об организации деятельности сообщества «Лидеры Сферума», сообщества "Пульс образования" и направлениях развития платформы Сферум.

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, учитель начальных классов Елизавета Юрьевна Кисельникова рассказала об использовании сервисов ИКОП Сферум в образовательном и воспитательном процессе школы.

Семинар показал высокую заинтересованность участников в использовании платформы и развитии ИКОП Сферум.

 

16.10.26 

Код Петербурга

С 8 по 11 октября 2026 года в Пятигорске состоялся Форум региональных команд выпускников Центра знаний «Машук». Наш город представляла команда «Код Санкт-Петербурга», в состав которой вошли специалисты СПбЦОКОиИТ, ИМЦ и школ.

Команда представила региональный образовательный проект «Культурный код петербургской семьи». Петербуржцы достойно представили проект, получили содержательную обратную связь от экспертов Центра знаний «Машук» и коллег из других регионов, а также наметили конкретные шаги по дальнейшему развитию и масштабированию инициативы. Особенно ценной стала возможность обсудить идею со специалистами «Машука» и увезти с собой не только вдохновение, но и чёткий план действий.

В рамках Форума участники работали по трём ключевым направлениям: проектирование и усиление региональных инициатив, осмысление «эффекта Машука» и развитие командного взаимодействия. Обширная программа мероприятия включала лекции, мастер-классы, проектные лаборатории, стратегические сессии, культурные вечера и спортивные мероприятия.
 
Впереди — реализация проекта в Санкт-Петербурге, развитие сообщества педагогов-трансляторов культурного кода и тиражирование лучших практик.
 
Уверены, что наш опыт, полученный на Форуме, станет основой для новых ярких инициатив!
 

16.10.26 

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике

15 октября на платформе «Сириус» прошел школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике.

В Олимпиаде приняли участие обучающиеся 4 классов. Ребята выполняли олимпиадные задания в тестирующей системе uts.sirius.online, вход в которую осуществлялся по индивидуальному коду.

В течение двух дней после проведения тура на сайте олимпиады будут опубликованы текстовые разборы и видеоразборы заданий. Предварительные результаты участники смогут узнать по своему коду через 7 дней после дня проведения тура. Окончательные результаты будут доступны в нашей школе не ранее чем через 14 дней после дня проведения тура.

 

16.10.26 

Cветовозвращатели своими руками

Сегодня в нашей школе 437 прошел мастер-класс. Инспектор по пропаганде безопасного дорожного движения Суровцева Дарья Сергеевна и методист дома детского творчества "На реке Сестре" Герасименко Юлия Александровна при помощи активистов отряда ЮИД "Светлячок" научили второклассников изготавливать световозвращатели своими руками.

Благодарим Дарью Сергеевну и Юлию Александровну за полезное занятие! Ждём вас снова в нашей школе 437!
 

15.10.26 

Урок мужества «Дорога к подвигу»

Что такое настоящий подвиг? Ученики нашей школы искали ответ на этот вопрос вместе с нашими почётными гостями.

Надежда Леонидовна Ялкина рассказала о стойкости детей блокадного Ленинграда. Её воспоминания — живой пример того, как вера и мужество помогают выстоять в нечеловеческих условиях.

Максим Константинович Иванов напомнил о силе поддержки. Письма и посылки — это не просто вещи, это связь поколений и мощная опора для тех, кто защищает Родину сегодня.

Юрий Константинович Шилин подчеркнул: защита страны начинается с дисциплины и знаний. Учеба — это тоже вклад в будущее нашего государства.

Итог урока: подвиг — это не только героические поступки, но и ежедневный труд, верность памяти и ответственность за свою страну.

 Берегите мир и помните героев!
 

06.10.26 

День Учителя в 437 школе: праздник мудрости и благодарности!

Концерт в честь Дня учителя прошел на одном дыхании. Атмосфера в зале была наполнена теплом и радостью. Ученики подготовили невероятные номера: трогательные песни, зажигательные танцы, искрометные сценки из школьной жизни и, конечно, слова искренней благодарности.

Дорогие учителя! Вы — люди, которые зажигают в сердцах огонь знаний и всегда поддерживают. Спасибо за ваш нелегкий, но такой важный труд, за терпение и любовь, которые вы дарите каждый день. 
С праздником! 
 

05.10.26 

Поиск по сайту

 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

900X384 1

emblema 80  
379x278 obrazovanie preview  
pedagog  
des  
YoS logo  
emblema npk  
NOU  
odarennie  
vosh  
logo 2020  
prog 2022 logo  
olimpiada yandex  
sertifikat NVTiT  
1  
IT  
finans  
bus  
 urokcifri2019

 

image1

education kurort news  logo oo 150x150 1